Poradnia rodzinna dla dzieci i młodzieży
Diagnoza
Specjalizujemy się w diagnozie wszelkich zaburzeń i trudności rozwojowych oraz wychowawczych u dzieci i młodzieży, jak również określaniu ich mocnych stron. Diagnoza obejmuje w szczególności:
- zdolności, w celu właściwego stymulowania mocnych stron dziecka;
- trudności lub zaburzenia rozwojowe (osiągają stadia rozwoju psychoruchowego z opóźnieniem lub prezentują jego specyficzny obraz);
- zaburzania zachowania;
- poziom rozwoju funkcji poznawczych (pamięć, koncentracja, uwaga słuchowa);
- trudności w nauce w tym również dysleksja, dysortografia, dyskalkulia, dysgrafia;
- dojrzałość szkolna;
- problemy emocjonalne, społeczne;
- problemy wychowawcze;
- zaburzenia rozwoju mowy (od urodzenia) – terapia neurologopedyczna;
- trudności wymowy – terapia logopedyczna;
- obniżenie sprawności manualnej;
- wady postawy, zaburzenia rozwoju ruchowego (obniżone, podwyższone napięcie mięśniowe).
Diagnoza jest tym, co wyróżnia naszą Poradnię, bowiem jej podstawą jest właściwie przeprowadzone rozpoznanie przyczyny objawów, potrzeb, możliwości, zainteresowań, uzdolnień wraz z określeniem barier oraz ograniczeń. Dzięki temu trafnie dobieramy rodzaj terapii, aby jej efekty pojawiły się w możliwie jak najkrótszym czasie.
Oferujemy diagnozę rozwoju dziecka od urodzenia do pełnoletności.
Nasi specjaliści pracują na narzędziach badawczych, które umożliwiają precyzyjną diagnozę dostosowaną do wieku dziecka. Do przeprowadzenia wnikliwej diagnozy wykorzystujemy innowacyjne metody badań m.in. test uwagi słuchowej Alfreda Tomatisa, QEEG – mapowanie mózgu, obrazowanie jego funkcjonowania, INPP – test niedojrzałości neurologicznej, która może blokować prawidłowy rozwój.
Osoby diagnozujące:
mgr Małgorzata Stando Pawlik – neurologopeda, terapeuta EEG-Biofeedback, Certyfikowany Instruktor Masażu Shantala, terapeuta ręki. Prowadzi diagnozę: neurologopedyczną dzieci od urodzenia, logopedyczną, pedagogiczną, QEEG oraz INPP.
mgr Ewa Wojciechowska – terapeuta metody Tomatisa. Prowadzi diagnozę uwagi słuchowej oraz INPP, terapeuta integracji sensorycznej
mgr Marta Domagała – psycholog
mgr Anna Styś-Wiśniewska – psycholog
mgr Ewelina Szopa - pedagog, terapeuta ręki, arteterapeuta
mgr Kinga Latacz – logopeda, terapeuta ręki. Prowadzi diagnozę logopedyczną oraz poziomu sprawności manualnych
mgr Anna Świątek – logopeda
mgr Małgorzata Głownia – fizjoterapeuta
mgr Anna Dudek – terapeuta integracji sensorycznej
mgr Beata Wieczorek – terapeuta integracji sensorycznej
mgr Magdalena Raczyńska – terapeuta integracji sensorycznej