Centrum Rozwoju Diagnozy i Terapii Meritum

Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna Meritum niesie profesjonalną pomoc dla wszystkich osób, które chcą lepiej zrozumieć siebie, poznać przyczyny swoich problemów i zminimalizować skutki deficytów. W zależności od rodzaju trudności Pacjentom proponujemy spotkania indywidualne lub grupowe. Poznając ich potrzeby psychologiczne, kłopoty ze zdrowiem, możemy pomóc w pokonaniu trudności.

 

skaczący mężczyzna i dziecko

 

dziecko

 

Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna posiada kadrę specjalistów, wśród których pomoc dla Państwa świadczą m.in.:

  • fizjoterapeuta – zajmuje się rehabilitacją niemowląt, dzieci w wieku przedszkolnym oraz szkolnym, a także dorosłych,
  • neurologopeda – za pomocą nowatorskich metod terapeutycznych wspiera rozwój mowy dziecka od urodzenia początkowo poprzez rozwiązywanie problemów z karmieniem dziecka, a następnie umiejętnością gryzienia, żucia, połykania, aż po osiągnięcie prawidłowego rozwoju mowy,
  • logopeda – zapewnia klasyczne metody terapii wad wymowy. Opiekuje się dziećmi, ale może także pomóc dorosłym, których praca zawodowa wiąże się z operowaniem słowem
  • psychologa - zajmuje się diagnozą i pomocą psychologiczną dzieci, młodzieży i dorosłych,
  • terapeuta integracji sensorycznej - odpowiedzialny jest za ćwiczenie wszystkich zmysłów człowieka;

 

Nasz zespół

Kobieta w białej sukience

mgr Małgorzata Stando Pawlik – Dyrektor Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej Meritum, Neurologopeda pediatryczny, Terapeuta Karmienia, Terapeuta EEG-Biofeedback, Life Coach

Jestem neurologopedą pediatrycznym, terapeutą ortodoncji funkcjonalnej oraz terapeutą karmienia, Wykładowcą Akademickim Instytutu Psychologii w Wyższej Szkole Humanitas w Sosnowcu. Specjalizuję się w pracy z dziećmi od 0 do 6 roku życia z trudnościami w nabywaniu umiejętności jedzenia od pierwszych dni życia, w tym z wybiórczością pokarmową, zaburzeniami funkcji oddychania (np. oddychanie ustami), w obrębie twarzy i jamy ustnej, w rozwoju mowy i wymowy tj. wcześniaki, dziećmi po cesarskim cięciu, z podwyższonym lub obniżonym napięciem mięśniowym, po komplikacjach ciążowych i okołoporodowych. Działaniami z zakresy terapii ortodoncji funkcjonalnej, wykorzystywanej od pierwszych dni życia dziecka, zapobiegam występowaniu wad wymowy oraz wad zgryzu, jak również koryguję już występujące. Ortodoncja funkcjonalna wspiera także tradycyjne leczenie ortodontyczne osób w każdym wieku, aby uzyskać szybkie i przede wszystkim stałe efekty terapii.
Wykorzystując holistyczne podejście do zagadnień rozwoju dziecka, najważniejszym elementem mojej pracy jest szczegółowa diagnoza trudności dziecka. Takie podejście daje możliwość najbardziej precyzyjnego ustalenia planu terapii i skrócenie jej czasu. Pozwala na szybką poprawę zaburzonych funkcji i poprawę jakości życia dziecka i całej rodziny.

 

 

Kobieta o czarnych włosach

mgr Ewa Wojciechowska – Prezes Fundacji Meritum

Jestem dyplomowanym terapeutą Integracji Sensorycznej, certyfikowanym terapeutą metody prof. A.Tomatisa oraz Providerem Aktywnego Treningu Słuchowego metodą Neuroflow ATS®. Wykładowcą Akademickim Instytutu Psychologii w Wyższej Szkole Humanitas w Sosnowcu, Członkiem Polskiego Towarzystwa Integracji Sensorycznej oraz Stowarzyszenia Mamy Głos. Zajmuję się diagnozowaniem dzieci oraz osób dorosłych. Jako jedna z nielicznych, łączę diagnozę zaburzeń Integracji Sensorycznej z diagnozą Uwagi słuchowej, aby uzyskać dokładny obraz przyczyn trudności dziecka. Swoją wiedzę poszerzam stale uczestnicząc w szkoleniach, warsztatach oraz konferencjach specjalistycznych.

 

brak zdjęcia

 

mgr Anna Styś-Wiśniewska – psycholog

 

brak zdjęcia

 

Anna Małkiewicz - Psycholog

 

W okularach

mgr Małgorzata GłowniaFizjoterapeuta

Jestem magistrem fizjoterapii (AWF Katowice). Od zawsze chciałam pracować z dziećmi, dlatego ukończyłam studia podyplomowe na kierunku Neurorozwojowa terapia dzieci z dysfunkcjami układu nerwowego (GWSH). Uważam, że w moim zawodzie ważne jest interdyscyplinarne podejście, więc ukończyłam również studia podyplomowe na kierunkach: Integracja Sensoryczna (WSB) oraz Przygotowanie Pedagogiczne (Humanitas). Odbyłam także szkolenie "Trójpłaszczyznowa manualna terapia wad stóp u dzieci na podstawach neurofizjologicznych wg Barbary Zukunft-Huber". Praktyczne umiejętności rozwijałam odbywając staże w In Corpore w Katowicach, w Zespole Szkół Specjalnych nr 4 w Sosnowcu oraz pracując w przedszkolu integracyjnym.
Interesuję się żeglarstwem, muzyką i ekologią. Lubię koty oraz kuchnię włoską :)

 

brak zdjęcia

 

Karolina Grzywnowicz - Fizjoterapeuta

 

brak zdjęcia

 

Filip Jaworski - Fizjoterapeuta

 

Kobieta z kolczykiem w uchu

mgr Kinga LataczLogopeda, Terapeuta Ręki, nauczyciel wychowania przedszkolnego, oligofrenopedagog

Jestem nauczycielem wychowania przedszkolnego, oligofrenopedagogiem i logopedą. Wszystkie te trzy zawody łącze w swojej obecnej pracy w przedszkolu integracyjnym, gdzie na co dzień pracuję z dziećmi w normie intelektualnej, z dziećmi ze spektrum autyzmu, z Zespołem Downa oraz dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną. Swój warsztat pracy poszerzyłam o certyfikowane szkolenia z zakresu Terapii Ręki oraz Logorytmiki. Posiadam również kwalifikację do Terapii Neurotaktylnej oraz masażu Shantala, które wykorzystuję podczas pracy logopedycznej z dziećmi w wieku od 0-7 lat. Prywatnie jestem mamą 4-letniej Hani.

 

brak jpg

Marta Krawczyk-Skipioł - Logopeda

 

Kobieta

mgr Ewa Lotko

Jestem absolwentką Uniwersytetu Śląskiego Wydziału Filologicznego o specjalizacji – Logopedia. Ukończyłam studia licencjackie z pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej oraz magisterskie
z zakresu oligofrenopedagogiki. Na co dzień jestem nauczycielem kontraktowym w przedszkolu gdzie również spełniam swoją pasję – jako logopeda przeprowadzam badania przesiewowe starszych grup oraz realizuję projekty logopedyczne. Swoje doświadczanie zawodowe zdobywam od 2017 roku rozpoczynając pracę w żłobku, następnie pracując w przedszkolu z dziećmi w normie intelektualnej oraz dodatkowo z niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu lekkim, znacznym jak również ze spektrum autyzmu i Aspergerem. Chętnie poszerzam swoją wiedzę w dziedzinie logopedii uczestnicząc na szkoleniach oraz czytając literaturę.

 

brak zdjęcia

 

mgr Anna Pisarzowska - położna, doradca laktacyjny

 

 

 

brak zdjęcia

 

Kinga Szczepańska — Recepcjonistka

 

 

brak zdjęcia

 

Jolanta Suchocka-Polańska - Recepcjonistka

 

 

 

brak zdjęcia

 

Agnieszka Piętakiewicz - Recepcjonistka

 

 

 

 

Justyna Zych

 

Justyna Zych

Nauczyciel  dyplomowany
TERAPEUTA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ, TERAPEUTA RĘKI, TRENER UMIEJETNOŚCI SPOŁECZNYCH, GIMNASTYKA KOREKCYJNO- KOMPENSACYJNA

Zawsze staram się odkrywać indywidualną stronę każdego dziecka.
Staram się pomagać dzieciom z zaburzeniami integracji sensorycznej szeroko „otworzyć drzwi” postrzegania zmysłowego i „wejść w nie” bez lęku.

Moje motto w pracy z dzieckiem

"Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie – naucz. Jeśli nie wie – wytłumacz. Jeśli nie może – pomóż."
 (Janusz Korczak)

Prywatnie żona, mama szalonej nastolatki.

 

Tatiana Malinowska

 

mgr Tatiana Malinowska – fizjoterapeuta, certyfikowany terapeuta metody NDT-Bobath Basic oraz NDT-Baby.

od 10 lat pracuje zawodowo jako fizjoterapeuta, absolwentka WSPS w Dąbrowie Górniczej kierunek fizjoterapia, obecnie absolwent studiów magisterskich na Uczelni Nauk Społecznych w Łodzi kierunek pedagogika.
W 2015r ukończyła kurs podstawowy NDT Bobath Basic w ilości 360 godzin we Włocławku pod okiem PT, NDT-Bobath Tutor mgr Mirosław Kuta. Kurs , zgodnie z obowiązującymi przepisami Europejskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Bobath (Warszawa 2014)
W 2018r ukończyła kurs NDT Bobath- Baby w ilości 90 godzin w Poznaniu pod okiem PT, NDT-Bobath Senior Tutor Neda Rotar, zgodnie z obowiązującymi przepisami Europejskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Bobath (Oulu 2012)
W 2019r ukończyła po raz drugi Kurs Podstawowy NDT-Bobath, na którym pełniła obowiązki Asystenta Klinicznego. Kurs odbył się w Głogowie.
Zawód fizjoterapeuty traktuje jako swoja największą pasje. Prowadzi terapie dzieci i niemowląt. Do każdego swojego małego pacjenta podchodzi indywidualnie. W swojej pracy kieruje się doświadczeniem , zdobytą wiedzą oraz dużą intuicją. Opieką obejmuje nie tylko najmłodszych pacjentów, ale również jest wsparciem dla rodzica.

Terapią neurorozwojową obejmuje dzieci;

  •  z Mózgowym Porażeniem Dziecięcym,
  • z zespołem genetycznym ,
  • z zróżnicowanym napięciem mięśniowym,
  • asymetrią tułowia,
  • z opóźnieniem rozwoju motorycznego
  • po zabiegach ortopedycznych i urazach

Prowadzi również konsultacje dla rodziców odnoście codziennej prawidłowej pielęgnacji niemowląt zgodnie z zasadami terapii NDT- Bobath

 

Aleksandra Sobon

 

mgr Aleksandra Soboń - Logopeda

Ukończyłam studia magisterskie w Wyższej Szkole Edukacji Zdrowotnej i Nauk Społecznych w Łodzi na kierunku pedagogika oraz studia podyplomowe z zakresu logopedii na Akademii Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej. Odbyłam praktykę logopedyczną na Wczesnym Wspomaganiu Rozwoju przy Zespole Szkół Specjalnych nr 4 w Sosnowcu. Ukończyłam podyplomowe studia z zakresu oligofrenopedagogiki - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną i podjęłam pracę w Szkole Specjalnej. Podczas terapii logopedycznej wykorzystuję także metody z zakresu elektrostymulacji narządów mowy oraz terapii ręki.  Umiejętności zdobyte podczas dodatkowych szkoleń wykorzystuję w pracy z dziećmi posiadającymi różne zaburzenia rozwojowe. Swoją pracę opieram o teorię holistyczną rozwoju człowieka.

 

Ewelina Szopa

 

mgr Ewelina Szopa - terapeuta Integracji Sensorycznej, Pedagog, Arteterapeuta, Terapeuta ręki, Trener TUS 1 i 2 stopnia

Nauczyciel mianowany edukacji wczesnoszkolnej, wychowawca klas 1-3. Ukończyła szkolenia certyfikowane z „Logorytmiki“, „Terapii ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia, "Sensoplastyka" oraz szkolenie TUS 1 i 2 stopnia. W pracy dydaktyczno - wychowawczej stosuje nowoczesne oraz twórcze metody i formy pracy, sprzyja rozwojowi samodzielności, doskonali logiczne myślenie. Ukończyła studia wyższe magisterskie w Opolu Specjalność: Pedagogika  przedszkolna i  wczesnoszkolna z terapią pedagogiczną, licencjat: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu Kierunek : Pedagogika Specjalność: Kształcenie wczesnoszkolne i wychowanie przedszkolne ze specjalnością język obcy: j niemiecki oraz studia podyplomowe: Akademia Humanistyczno- Ekonomiczna w Łodzi Kierunek: Arteterapia oraz Integracje Sensoryczną w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego.

 

 

brak-foto

 

Dorota Anna Skołucka - Pedagog 

Jestem wieloletnim nauczycielem z radością wykonującym swoją codzienną pracę.

Ukończyłam Wyższą Szkołę Pedagogiczną w Częstochowie (obecnie Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza) – Wydział Pedagogiczny - specjalność Edukacja Wczesnoszkolna oraz Wychowanie Przedszkole. Pracowałam przez długi okres czasu w przedszkolu, a obecnie – w szkole jestem nauczycielem wychowawcą w klasach 1-3.

Aby stale doskonalić swój warsztat pracy wciąż rozwijam się uczestnicząc w różnego rodzaju szkoleniach i warsztatach. Te ostatnie – są przeze mnie wyjątkowo lubiane, gdyż przekazują nie tylko teorię, ale głównie praktykę. Wyjątkowo ucieszył mnie udział w wykładach i warsztatach pt. „Asertywność – skuteczny sposób na radzenie sobie z agresją własną i innych” oraz w grupie zaawansowanej warsztatów „Asertywność skuteczna”.

Otrzymałam tytuł: Terapeuty Ręki uczestnicząc w certyfikowanym szkoleniu „Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia – diagnoza – terapia – masaż” nabywając wiedzę i umiejętności w zakresie samodzielnego prowadzenia diagnozy i terapii ręki.

Ukończyłam również kurs kwalifikacyjny z zakresu oligofrenopedagogiki, mam uprawnienia do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną.
Pracę zawodową dzielę ze swoimi zainteresowaniami. Uwielbiam wędrówki górskie, jazdę na rowerze i wszelkie aktywności ruchowe. Lubię zwierzęta – od wielu lat mam w domu czarną kotkę Marlenkę.

 

 

ewelina nowe

 

Ewelina Rajca - pedagog

Z wykształcenia jestem magistrem pedagogiki opiekuńczo – wychowawczej i pracy socjalnej. Ukończyłam również studia wyższe na kierunkach: Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna, Terapia pedagogiczna z elementami rewalidacji. Obecnie jestem na etapie składania egzaminu końcowego studiów podyplomowych na kierunku Autyzm i Zespół Aspergera.

Swoje kwalifikacje staram się regularnie poszerzać i rozwijać z korzyścią dla każdego dziecka i Jego rodziny. W pracy terapeutycznej specjalizuję się głównie w relaksacji i technikach radzenia sobie ze stresem, bajkoterapii oraz terapii ręki przy usprawnianiu motoryki małej. Aby pracować efektywniej odbyłam również kurs kwalifikacyjny z obszarów plastyki sensorycznej.

Uwielbiam łączyć różne techniki terapeutyczne i tworzyć własne materiały do kreatywnej pracy namulano – twórczej. Lubię nadawać różnym typowym przedmiotom użytku codziennego nietypowe znaczenie i zadania. W czasie zajęć działam głownie poprzez wykorzystanie bajki terapeutycznej, muzyki relaksacyjnej, kart pracy grafomotorycznych i społeczno - edukacyjnych, klamerek do bielizny i guzików, słomek i kubeczków do napojów, folii spożywczej, woreczków strunowych, kolorowych piórek, patyczków po lodach, makaronu i wreszcie wykałaczek J .

Malujemy wszystkim, czym tylko się da: kołeczkami do czyszczenia uszów, myjkami kuchennymi, czasem tylko naszymi małymi paluszkami…

Mam 37 lat, od 15 lat pracuję nieustannie z dziećmi jako nauczyciel, wychowawca, terapeuta pedagogiczny i rewalidator zajęciowy.         A po pracy jestem żoną i mamą dwóch wspaniałych chłopców – na pełny etat.

 

Kompleksowa diagnoza, terapia oraz rozwój dzieci, młodzieży i dorosłych